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统计结果

义务教育“大班额”情况调查问卷

浏览次数: 1920 投票次数: 0

1/ 您的身份(投票次数:0, 题型:单选题 )

①教师0

0%

②家长0

0%

③学生0

0%

④其他 0

0%
2/ 您所在学校或者您家孩子学校所在的地区属于(投票次数:0, 题型:单选题 )

①地级市、自治州 0

0%

②县、县级市和区0

0%

③乡、镇0

0%

④村 0

0%
3/ 您所在学校或者您家孩子所在学校是否有“大班额”现象(小学每班人数等于或者超过56人,初中每班人数等于或者超过66人,称为“大班额”)(投票次数:0, 题型:单选题 )

①有 0

0%

②没有 0

0%
4/ 您认为理想的班级人数为:(投票次数:0, 题型:单选题 )

①20-30人0

0%

②30-40人0

0%

③40-50人0

0%

④50-60人0

0%

⑤60-70人 0

0%
5/ 您认为贵校教学用房(含教学辅助用房),包括普通教室、专用教室和公共教学用房等满足教学需要方面:(投票次数:0, 题型:单选题 )

①完全满足 0

0%

②基本满足0

0%

③不满足0

0%

④缺口很大 0

0%
6/ 您认为贵校教学配套设施包括厕所、电梯和开水房等满足师生需要方面(投票次数:0, 题型:单选题 )

①完全满足0

0%

②基本满足0

0%

③不满足0

0%

④缺口很大 0

0%
7/ 您所在学校体育设施种类(可多选)(投票次数:0, 题型: 多选题 )

①操场0

0%

②篮球场0

0%

③排球场0

0%

④乒乓球场0

0%

⑤双杠

0

0%

⑥其他 0

0%
8/ 学校是否有200米以上环形跑道(包括60米直跑道):(投票次数:0, 题型:单选题 )

①达到0

0%

②有,但未达到0

0%

③没有,待开发0

0%

④没有

0

0%
9/ 学校体育设施是否满足需要:(投票次数:0, 题型:单选题 )

①完全满足0

0%

②基本满足0

0%

③不满足0

0%

④缺口很大0

0%
10/ 您认为在校教师人数是否满足教学需求:(投票次数:0, 题型:单选题 )

①完全满足 0

0%

②基本满足0

0%

③不满足0

0%

④缺口很大 0

0%
11/ 您认为优质教师资源是否满足需求:(投票次数:0, 题型:单选题 )

①完全满足0

0%

②基本满足0

0%

③不满足0

0%

④缺口很大 0

0%
12/ 你觉得“大班额”对学生学习是否有影响: (投票次数:0, 题型:单选题 )

①有很大的影响0

0%

②有一定影响0

0%

③影响不大0

0%

④没影响 0

0%
13/ 你觉得“大班额”对教师教学是否有影响:(投票次数:0, 题型:单选题 )

①有很大的影响 0

0%

②有一定的影响0

0%

③影响不大0

0%

④没影响 0

0%
14/ 您认为产生大班额的原因是(可多选):(投票次数:0, 题型: 多选题 )

①人口多,学龄儿童基数大 0

0%

②义务教育投入不足0

0%

③学校教学资源的限制,师资短缺0

0%

④学校用地无法得到保障,教学用房紧张0

0%

⑤城乡差距大,乡村人口涌入城市0

0%

⑥优质资源分配不均衡,优质学校班级严重超载0

0%

⑦学校自身招生管理出现问题0

0%

⑧其他方面 0

0%
15/ 你认为消除“大班额”重要的是(可多选):(投票次数:0, 题型: 多选题 )

①扩大义务教学学位供给 0

0%

②调整学校布局0

0%

③合理配置优秀师资0

0%

④加大资金投入0

0%

⑤加强对学校招生的监管0

0%

⑥其他 0

0%
16/ 您对未来义务教育学校规模和布局是否能满足入学需求的预判是:(投票次数:0, 题型:单选题 )

①非常乐观0

0%

②基本乐观0

0%

③不乐观0

0%

④非常不乐观 0

0%